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王炳君:无悔的青春
作者:   来源:   发布时间:2011-09-06   被阅读4579次

无悔的青春

——寿县寿春中学王炳君同志先进事迹材料

 

王炳君,男,1999年安徽机电学院艺术设计系毕业,大学本科,学士学位。

岁月如梭,光阴似箭,不知不觉,在中学教育这一片神圣的土地上,我已默默耕耘了整整十一个春秋。作为一名普普通通的初中老师,对待学生用爱心去浇灌,用诚心去感化。对待工作用执着去演绎,用汗水去谱写。认真教好每一位学生,做好每一份工作。将自己的青春和岁月化作了滴滴雨露,浇灌着一颗颗稚幼的树苗,他们的茁壮成长是我最大的收获。
    一、学用相长 ,为业务奠定基础

重视学习、善于学习、终身学习,坚持学习以致用,认真学习与本职工作相关业务知识。执着于信息技术和美术教育的研究和探索,并取得了令人瞩目的教学业绩和教育成果。 俗话说“学高为师”,我深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,不断更新自己的观念、业务知识和能力。我明白只有不断努力地学习和思考,做到与时俱进,才会有创新,有发展。为此从1999年大学毕业开始,积极学习新的教育理论,定阅了专业期刊《艺术与设计》、《电脑迷》,教育期刊《中国美术教育》。认真钻研了《美术发展史》、《课堂研究》《中学教育与心理学》。这样,更新观念,拓宽视野,在学习中成长。在教学中,我不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用。

二、敬岗爱业,为教坛奉献力量

具有强烈的事业心和责任感,在工作中兢兢业业,埋头苦干,开拓进取,乐于奉献,不甘落后,努力争先,力求当一名优秀的人民教师。在信息技术日益发达的21世纪,我深知不掌握现代信息技术,必将落后。我积极参加电脑培训,熟练掌握信息技术知识,并努力学习制作教学课件,为教学服务。在教学教研的同时从个人专业角度出发,成立“寿春中学机器人兴趣小组”与“电脑制作兴趣小组” 从实际生活出发,积极参加社会实践活动,激发学生的创作的灵感,同时提高了自己的专业素质与业务能力。

三、运用爱心,浇灌学生的心灵

教师是红烛,点燃自己照亮别人,牢记宗旨心系学生,任劳任怨地工作在教学一线。关心学生,爱护学生,不仅只体现在教学上,还要在生活中把学生当作自己的孩子看待。作为任课教师“亲其师,才能信其道。”爱心灌注,倾心教育,使学生乐于接受他的教育和引导。教育学生树立正确的人生观、价值观。做到严慈相济,达到教育的最终目的,结出丰硕的果实。从1999年至今,我一直担任学校美术与信息技术教学工作。我关心热爱学生,为了使每个学生都能各尽其才,实现自己的理想,我从思想工作入手针对不同层次的学生展开教育,用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信,用亲切的语言肯定学生的进步。为了使工作更有实效性,我从学生学习水平的高低和学习能力的不同出发,给每个学生制定了成长目标,确立优势,明确劣势,取长补短,让学生可持续的不断发展。

四、勇于探索,让课题伴成长

负责完成和参与多个省市级课题,认识到“教学质量是学校的生命线”,认真学习新课标,钻研新教材,注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。积极参加本校教研、教改工作,努力探索,大胆尝试。不断学习现代教育理论,更新自己的教学观念,用现代科学理论指导自己的教学工作。努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果。在教育教学中,积极进行课堂教学改革的探索和研究,主动参加市、县级新教材培训,积极探索,大胆实践,钻研教材、课标,了解学生,深入实际,坚持以人为本的原则,构建和谐课堂。倡导学生“自主、合作、探究”式的学习,让学生亲身经历知识的形成过程。

多年的教学工作离不开我对学生的无私关爱,无论在课堂上,还是课外,我总是微笑着去面对每一个孩子,真诚的与他们去交往,成为孩子们的良师益友。特别是对那些有困难的学生,我会给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,走进他们的心灵世界,发现闪光点,让他们树立信心。正因为我对每个学生的关心呵护,我所教授的班级课堂,课堂气氛活跃,学生师生关系融洽,教学效果显著,爱心的付出使我真正体味到了教育工作的真正价值。在此期间,我不断接受着洗礼,经受着历炼,任职其间先后荣获县第二届教坛新星、农远工程教学应用新星、第三届学科专业理事,县级优秀团干,县级优秀共产党员。在第12届全国多媒体教育软件大奖赛荣获二等奖、2008年安徽省多媒体教育软件评选活动一等奖、2009年安徽省优秀基础教育资源二等奖,2009“生态安徽”青年公益广告大赛最佳设计奖、新浪网首届公益广告大赛最佳设计奖、东风悦达起亚全国“秀尔”车身彩绘设计大赛一等奖。本人是中国计算机学会会员、全国信息技术奥林匹克竞赛辅导教师。

在成长的过程中,我先后指导学生荣获第十二届全国中小学电脑制作活动一等奖、第七届全国中小学生电脑制作活动二等奖(作品入选初中信息技术教材)、安徽省第九届中小学机器人竞赛初中足球二等奖、安徽省第十一届中小学机器人竞赛初中足球一等奖、安徽省首届“阳光教育杯”实践与创新作品大赛二等奖,六安市机器人大赛一等奖,六安市信息学奥赛一、二、三等奖等。也先后参与完成《青少年校外教育基地建设研究》市级课题研究,负责在研《在初中信息技术教学中发现与培养特长学生的探索研究》、《美术本土资源开发及地方优秀传统文化传承的探索研究》、《构建校园文化建设的实践与研究》等多个省市级课题,并获得安徽省首届中小学生艺术展演活动学校艺术教育科学论文二等奖。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”在今后的教育教学中,我将在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献无悔的青春。因为我知道正是像我这样平凡的老师所作的平凡的一切,拉近了学生的心灵与一切美好事物的距离,这也正是我所期待的教育的真正意义与价值!教育之路,我将执着前行,用自己满腔的热情编织美丽的人生,以平凡垒筑人生的崇高!

 

 

姓名

 王炳君

性别

男 

 

出生年月

 1974.4

民族

 汉

政治面貌

中共党员 

学历

 本科

个人

简介

 1999年安徽机电学院艺术设计系毕业分配至寿春中学工作至今,大学本科,学士学位。寿县第三届“教坛新星”、农远工程教学应用新星、第三届美术学科专业理事,中国计算机学会会员、全国信息技术奥林匹克竞赛辅导教师。县级优秀团干,县级优秀共产党员.,2011年县政府表彰为“优秀教师”。2014年11月,六安市教育局授予“六安市第三批中小学骨干教师”称号。2018年11月淮南市教育局授予“淮南市第五批骨干教师称号”,2018年12月寿县科学技术协会授予2018年科普工作先进个人称号。 

 

 

 

 

              (2011年8月26日)

 

 

 

 

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